浙財概況
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序 言

浙江財經大學是浙江省屬全日制本科院校,前身是創建于1974年的浙江財政銀行學校。1978年,浙江財政銀行學校分設后成立浙江財政學校;1984年籌建浙江財經學院,籌建期間稱浙江財政專科學校;1987年成立浙江財經學院;2013年更名為浙江財經大學。1999年學校創辦浙江財經大學東方學院。

第一章 總 則

第一條 為明確學校法律地位,保障依法辦學和自主管理,建立中國特色現代大學制度,根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》《高等學校章程制定暫行辦法》等相關法律法規和規章,結合學校實際,制定本章程。

第二條 學校名稱為浙江財經大學,簡稱浙財大、浙財;英文名稱為Zhejiang University of Finance & Economics,英文縮寫為ZUFE。

第三條 學校法定住所地為浙江省杭州市文一西路83號,實行多校區辦學。經舉辦者同意學校可根據需要設立和調整校區及校址。

學校網址為http://swordcj.com。

第四條 學校是浙江省人民政府舉辦的全日制普通高等學校。舉辦者按照政校分開、管辦分離的原則,依法對學校進行指導和監管,保護學校依法自主辦學,為學校提供必備的辦學條件,保障學校辦學經費,維護學校合法權益。

第五條 學校為非營利性事業單位,具有獨立法人資格,依法享有教學、科研、行政及財務等自主權,獨立承擔法律責任。

第六條 學校堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨和國家教育方針,堅持“依法治校、民主決策、尊重人才、教授治學”治校方略,致力于建設國內一流、國際知名、特色鮮明的創新創業型財經大學。

第七條 學校秉承“育人為本、創新為魂、特色為要”辦學理念,堅持立德樹人,培養具有國際視野的應用型、復合型、創新型和創業型高素質人才。

第八條 學校以經濟、管理學科為主干,學科專業設置涵蓋經濟學、管理學、文學、法學、理學、工學、藝術學、哲學等學科門類。

第九條 學校實行中國共產黨浙江財經大學委員會(以下簡稱學校黨委)領導下的校長負責制,堅持“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理”的管理制度。

第二章 職責與任務

第十條 學校以人才培養為中心,開展教育教學、科學研究、社會服務和文化傳承創新活動。

第十一條 學校主要實施全日制本科和研究生學歷教育,依法確定和調整學歷教育修業年限,實行學分制。同時開展留學生教育和繼續教育。

第十二條 學校根據國家政策法規、社會需要和辦學條件,依法自主設置和調整學科、專業,制定招生和人才培養方案,組織實施教育教學活動,建立健全教學質量保障體系,不斷提高人才培養質量。

第十三條 學校依法頒發學歷證書和其他學業證書,對符合條件者授予學士、碩士和博士學位。

學校可依法向為社會進步和學校發展做出突出貢獻的杰出人士授予名譽學位或其他榮譽稱號。

第十四條 學校統籌規劃學科建設,促進多學科交叉融合、協調發展。

第十五條 學校組織和鼓勵師生積極開展科學研究,堅持理論研究與應用研究相結合,鼓勵自由探索,倡導團隊協作,推動學術進步,不斷提升科研水平和創新能力。

第十六條 學校依托學科專業、人才優勢和研究平臺,促進“政產學研用”協同創新,服務國家和地方經濟社會發展,發揮思想庫、人才庫、信息庫作用,建設中國特色新型智庫。

第十七條 學校傳承弘揚中華優秀傳統文化,吸收借鑒世界優秀文明成果,推進大學文化建設,發揮文化育人作用,為繁榮發展社會主義文化作貢獻。

第十八條 學校堅持開放辦學,按照國家有關規定,自主與國(境)內外政府部門、高校、科研機構、社會組織等各種主體開展科技、教育、文化等方面的交流與合作。

第十九條 學校根據實際需要和精簡效能的原則,依法自主制定機構編制方案和管理辦法,選聘和管理教職工、評聘教職工職務職級、選任內部組織機構負責人、制定薪酬體系。

第二十條 學校依法管理、使用、處置國家提供的財產、國家財政性資助和受捐贈資產,組織收入,決定收益分配。

第二十一條 學校遵守法律法規及本章程,認真履行各項職能,依法維護學生和教職工的合法權益,執行國家教育收費規定,保護學校資產安全與完整,實行黨務、校務等信息公開,依法接受舉辦者、主管部門、師生員工和社會的監督。

第三章 學 生

第二十二條 學生是指被學校依法錄取、取得入學資格,具有學校學籍的受教育者。學生是學校教育教學活動的主體。

第二十三條 學生享有下列權利:

(一)公平接受學校教育,利用學校公共教育資源,獲得全面發展所需要的基本條件和保障;

(二)公平獲得按規定條件和程序選擇專業,選修課程,參與國內外進修學習和學術交流的機會;

(三)按國家及學校規定的范圍、標準和程序申請獎學金、助學金、助學貸款、勤工助學等,獲得就業創業指導服務;

(四)在品德、學業和能力等方面獲得公正評價,公平獲得各級各類榮譽稱號和獎勵,完成學校規定學業后獲得相應的學業證書、學位證書;

(五)組織和參加學生社團,組織和參加各類科技、文化、體育、藝術和社會實踐等活動;

(六)知悉學校改革、建設和發展及關涉切身利益的重大事項,參與民主管理,對學校工作提出意見和建議;

(七)對紀律處分和涉及自身利益的相關決定表達異議和提出申訴;

(八)法律、法規、規章及學校制度規定的其他權利。

第二十四條 學生應履行下列義務:

(一)尊敬師長,和睦同學,努力學習,完成規定學業;

(二)珍惜和維護學校聲譽,維護學校利益;

(三)遵守學校學籍管理規定和學生行為規范;

(四)遵守學校考試制度和學歷學位制度;

(五)按規定交納學費及其他費用;

(六)愛護并合理使用教育設備和生活設施;

(七)法律、法規、規章及學校制度規定的其他義務。

第二十五條 學校健全學生成長成才的服務支持體系,為學生全面發展提供必要條件、創造良好環境,鼓勵和支持學生參加科學研究、學科競賽、創新創業、文體活動、社會實踐等,增強學生社會責任感、創新精神和實踐能力。

第二十六條 學校加強對學生的思想引領和人生導航,為學生提供職業規劃與就業創業指導、心理健康教育與咨詢等服務;設立獎學金、助學金、勤工助學等形式的助學項目,獎勵品學兼優的學生,幫助在學習生活中遇到特殊困難的學生。

第二十七條 學校建立學生權利保護和權益救濟機制,健全申訴聽證制度,維護學生合法權益;學生通過學生會(研究生會)、學生代表大會(研究生代表大會)、黨團組織等參與學校民主管理,維護自身合法權益。

第二十八條 學校對取得突出成績和為學校爭得榮譽的學生集體或個人進行表彰獎勵,對違紀違規學生給予相應的處分。

第二十九條 學校為修完人才培養方案規定內容、達到畢業要求的學生頒發畢業證書;對符合學位授予條件的,授予其學位。

第三十條 在學校接受教育的其他受教育者,其權利義務由受教育者與學校按照平等自愿的原則依法另行規定。

第四章 教職工

第三十一條 學校教職工由教師、其他專業技術人員、管理人員和工勤人員等組成。學校依靠教職工辦學。

第三十二條 教職工享有下列權利:

(一)依據有關規定合理使用學校的公共資源;

(二)公平獲得自身發展所需的相應機會和條件;

(三)在品德、能力和業績等方面獲得公正評價,公平獲得各級各類榮譽稱號和獎勵;

(四)公平獲取工資報酬,依法享受國家和學校規定的福利待遇;

(五)知悉學校改革、建設和發展及關涉切身利益的重大事項,參與民主管理,對學校工作提出意見和建議;

(六)就職務變動、福利待遇、評優評獎、紀律處分等事項表達異議和提出申訴;

(七)法律、法規、規章及學校制度和聘約規定的其他權利。

第三十三條 教職工應履行下列義務:

(一)忠誠教育事業,愛崗敬業,恪盡職守,勤勉工作;

(二)珍惜和維護學校聲譽,維護學校利益;

(三)尊重和愛護學生,為人師表,教書育人、管理育人、服務育人;

(四)遵守職業道德和學術規范;

(五)遵守學校規章制度;

(六)法律、法規、規章及學校制度和聘約規定的其他義務。

第三十四條 教師是學校辦學的主體力量。學校尊重和愛護教師,為教師開展教學和科學研究活動、進行學術創新、學術創業和社會服務提供必要的條件和保障,維護教師學術自由,規范教師學術行為,重視師德建設,引導教師樹立良好的學術和職業道德風尚。

第三十五條 學校實行聘任制度和崗位管理制度,根據國家有關規定和學校實際情況定編定崗,按程序公開招聘和選拔各類人才。教師及其他專業技術人員主要實行資格認證制、專業技術職務和崗位聘任制;管理人員主要實行職員制和崗位聘任制;工勤人員主要實行勞動合同制和崗位聘任制。

第三十六條 學校依照國家法律法規和有關規定建立人事管理制度,對教職工進行崗位分類管理,定期進行分類考核,考核結果作為對各類人員聘任或解聘、晉升或降職、獎勵或處分的依據。

第三十七條 學校建立合理的收入分配制度,健全與學校事業發展水平相適應的收入增長機制,依法保障教職工薪酬福利,逐步改善教職工工作和生活條件。

第三十八條 學校建立教職工發展制度,重視教職工職業生涯發展規劃,構建完整的職業培訓和技能提升體系,鼓勵和支持教師開展國(境)內外學術交流與合作。

第三十九條 學校建立困難教職工救助機制,為在工作和生活中遇到特殊困難的教職工提供必要的支持和幫助。

第四十條 學校建立教職工權利保護與權益救濟機制,健全申訴聽證制度,維護教職工合法權益;教職工通過教代會、工會等形式依法參與學校管理,維護自身合法權益。

第四十一條 學校對取得突出成績和為學校爭得榮譽的教職工集體或個人進行表彰獎勵,對違反法律法規、學校規章制度或聘約規定的教職工依法依規進行處理。

第四十二條 學校的特聘教授、兼職教授、博士后研究人員、訪問學者等其他教育、研究、管理工作者,在學校工作、進修期間,權利義務由其與學校按照平等自愿的原則依法另行規定。

第五章 管理體制與組織機構

第四十三條 學校黨委是學校的領導核心,依照國家法律法規和有關規定,按照中國共產黨章程,統一領導學校工作,把握學校發展方向,決定學校重大問題,監督重大決議執行,支持校長依法獨立負責地行使職權,保證以人才培養為中心的各項任務完成。

第四十四條 學校黨委的主要職責是:

(一)全面貫徹執行黨的路線方針政策,貫徹執行黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,堅持立德樹人,依法治校,依靠全校師生員工推動學校科學發展,培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人;

(二)討論決定事關學校改革發展穩定及教學、科研、行政管理中的重大事項和基本管理制度;

(三)堅持黨管干部原則,按照干部管理權限負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督,討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選,依照有關程序推薦校級領導干部和后備干部人選。做好老干部工作;

(四)堅持黨管人才原則,討論決定學校人才工作規劃和重大人才政策,創新人才工作體制機制,優化人才成長環境,統籌推進學校各類人才隊伍建設;

(五)領導學校思想政治工作和德育工作,堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生員工頭腦,培育和踐行社會主義核心價值觀,牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。維護學校安全穩定,促進和諧校園建設;

(六)加強大學文化建設,發揮文化育人作用,培育良好校風學風教風;

(七)加強對學校院(部)等基層黨組織的領導,做好發展黨員和黨員教育、管理、服務工作,發展黨內基層民主,充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強學校黨委自身建設;

(八)領導學校黨的紀律檢查工作,落實黨風廉政建設主體責任,推進懲治和預防腐敗體系建設;

(九)領導學校工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會,做好統一戰線工作;

(十)討論決定其他事關師生員工切身利益的重要事項。

第四十五條 學校黨委由學校黨員代表大會選舉產生,每屆任期5年。學校黨委實行集體領導與個人分工負責相結合,堅持民主集中制,集體討論決定學校重大問題和重要事項,領導班子成員按照分工履行職責。學校黨委定期向學校黨員代表大會報告工作,接受監督。學校實行黨代表任期制。

學校黨委會是學校黨員代表大會閉會期間最高決策機構,是學校黨委履行職責、行使職權的主要形式。學校黨委會根據黨委的職責及學校實際制定議事規則,堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則實行民主決策。

黨委書記主持學校黨委全面工作,負責組織黨委重要活動,協調黨委領導班子成員工作,召集并主持學校黨委會,督促檢查黨委決議貫徹落實,主動協調黨委與校長之間的工作關系,支持校長開展工作。

第四十六條 中國共產黨浙江財經大學紀律檢查委員會是學校的黨內監督機構,由學校黨員代表大會選舉產生,在學校黨委和上級紀委的領導下,圍繞學校中心工作,維護黨的章程和其它黨內法規,檢查黨的路線、方針、政策、決議及學校重大決策的執行情況,負責協助黨委加強黨風廉政建設和組織協調反腐敗工作,切實履行黨風廉政建設監督責任,保障和促進學校事業健康發展。

第四十七條 校長是學校的法定代表人,在學校黨委領導下,貫徹黨的教育方針,組織實施學校黨委有關決議,行使高等教育法等規定的各項職權,全面負責教學、科研、行政管理工作。

第四十八條 校長的主要職權是:

(一)組織擬訂和實施學校發展規劃、基本管理制度、重要行政規章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案。組織制定和實施具體規章制度、年度工作計劃;

(二)組織擬訂和實施學校內部組織機構的設置方案。按照國家法律和干部選拔任用工作有關規定,推薦副校長人選,任免內部組織機構的負責人;

(三)組織擬訂和實施學校人才發展規劃、重要人才政策和重大人才工程計劃。負責教師隊伍建設,依據有關規定聘任與解聘教師以及內部其他工作人員;

(四)組織擬訂和實施學校重大建設工程、年度經費預算等方案。加強財務管理和審計監督,管理和保護學校資產;

(五)組織開展教學活動和科學研究,創新人才培養機制,提高人才培養質量,推進文化傳承創新,服務國家和地方經濟社會發展;

(六)組織開展思想品德教育,負責學生學籍管理并實施獎勵或處分,開展招生和就業工作;

(七)做好學校安全穩定和后勤保障工作;

(八)組織開展學校對外交流與合作,依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構等簽署合作協議,接受社會捐贈;

(九)向黨委報告重大決議執行情況,向教職工代表大會報告工作,組織處理教職工代表大會、學生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關行政工作的提案。支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術組織開展工作;

(十)履行法律法規和學校章程規定的其他職權。

第四十九條 學校設副校長若干名,協助校長行使職權。校級行政領導班子每屆任期5年。

校長辦公會是學校行政議事決策機構,由校長召集并主持,會議成員一般為學校行政領導班子成員。黨委書記、副書記、紀委書記等可視議題情況參加會議。校長辦公會根據校長職權和學校實際制定議事規則,按照“集體研究、校長決定”的原則進行議事、決策。

第五十條 學校設立學術委員會。學術委員會是學校最高學術機構,依法并結合學校實際制定章程,依章程開展活動,負責對學校重大學術事務進行決策、審議、評定和咨詢,發揮其在學科建設、學術評價、學術發展和學風建設等方面的重要作用。

第五十一條 學術委員會的主要職責是:

(一)對下列事項進行審議或決定:學科建設、科學研究、對外學術交流合作等重大學術規劃;學術機構設置方案,交叉學科、跨學科協同創新機制的建設方案、學科資源的配置方案;教學科研成果評價標準及獎勵辦法;學校教師職務聘任的學術標準與辦法;學術評價、爭議處理規則,學術道德規范;學術委員會專門委員會組織規程,學術分委員會章程等。

(二)對下列事項進行學術水平評定:學校科學研究成果和獎勵;高層次人才引進崗位人選、名譽(客座)教授聘任人選,推薦國內外重要學術組織的任職人選、人才選拔培養計劃人選;自主設立各類學術、科研基金、科研項目以及教學、科研獎項等。

(三)對下列事項提出咨詢意見:制訂與學術事務相關的全局性、重大發展規劃和發展戰略;學校預算決算中教學、科研經費的安排和分配及使用;教學、科研重大項目的申報及資金的分配使用;開展中外合作辦學、赴境外辦學,對外開展重大項目合作等。

(四)其他需要學術委員會決策、審議、評定和咨詢的事項。

第五十二條 學術委員會一般由不同學科、專業的教授及具有正高級專業技術職務的人員組成,人數為不低于15人的單數。學術委員會委員經民主推薦、自薦、公開公正遴選等方式產生候選人,按民主選舉等程序確定。

學術委員會設主任委員1名、副主任委員若干名。主任委員由校長提名,學校黨委會討論通過,經全體委員會議民主選舉產生。

學校可根據需要設立一級學科或跨學科學術委員會。

第五十三條 學校設立人才培養委員會。人才培養委員會是學校人才培養事務的審議、評議、指導、監督和咨詢機構,依法并結合學校實際制定章程,依章程開展活動,負責審議學校招生選拔標準和人才培養方案,評定教學成果和教改項目,評估、監督人才培養質量,檢查、指導教學建設、教學管理等工作,對人才培養和教育教學改革重大事項提出咨詢建議。

人才培養委員會由相關校領導、學院(部)和相關職能部門負責人、教授代表以及用人單位代表組成,設主任1名、副主任若干名。

第五十四條 學校設立學位評定委員會。學位評定委員會是學校學位事務的決策機構,依法并結合學校實際制定章程,依章程開展活動,負責學位評定、授予和撤銷,研究生指導教師遴選,學位爭議裁定等工作。

學位評定委員會由相關校領導、學院(部)和相關職能部門負責人以及教授代表組成,設主任1名、副主任若干名,主任由校長擔任。

第五十五條 教職工代表大會是教職工依法參與學校民主管理和監督的基本形式,在學校黨委領導下行使民主權利。教職工代表由全體教職工依法選舉產生。教職工代表大會依法并結合學校實際制定實施細則,依實施細則行使權利。學校尊重和支持教職工參與學校民主管理和監督,落實教職工代表大會有關決議,處理代表提案。校長定期向教職工代表大會報告工作。

教職工代表大會設執行委員會,由學校教職工代表大會選舉產生。學校教職工代表大會閉會期間,執行委員會根據教職工代表大會的授權履行職責。

學校實行校院兩級教職工代表大會制度。二級教職工代表大會在同級黨組織領導下開展工作,接受學校教職工代表大會指導,依據其實施辦法行使權利。

第五十六條 學校工會是教職工代表大會的工作機構,是教職工自愿參加的群眾組織。學校工會在學校黨委和上級工會組織領導下,按照《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》開展工作,履行職責。學校建立校院兩級工會組織。

第五十七條 學生代表大會、研究生代表大會是學生在學校黨委領導、學校團委指導下進行自我教育、自我管理、自我服務,參與學校民主管理和監督的重要組織形式。學生代表大會、研究生代表大會依照相關章程開展活動,學校為其提供必要的條件和保障。

學生代表大會、研究生代表大會在閉會期間,其職責由其常設機構依法依規履行。

學校實行校院兩級學生代表大會制度。

第五十八條 學校共青團在學校黨委和上級團委的領導下,按照《中國共產主義青年團章程》開展活動,發揮思想政治教育、校園文化建設、維護學生合法權益、提高學生素質等方面的組織、引導等作用。

第五十九條 學校支持各民主黨派組織和社會團體,在學校黨委領導下依據法律和各自章程開展活動,參與學校民主管理和監督。

第六十條 學校根據有關規定和發展需要,按照精簡、統一和效能的原則,設置黨政職能機構、保障服務機構和其他機構,各機構根據學校規定履行保障、服務、管理和監督等職能,為師生提供優質服務。

學校根據工作需要,設置專門委員會或領導小組,授權相關人員擔任負責人,作為學校非常設機構履行職責。

第六十一條 學校舉辦或出資的具有獨立法人資格的單位,依據法律和學校規定獨立運行與管理,獨立承擔責任。

第六章 教學科研單位

第六十二條 學校根據人才培養、學科建設等方面的需要設立學院(部),并根據發展需要適時予以調整。

第六十三條 學校實行校、院(部)兩級管理體制。學院(部)在學校有關規章制度范圍內自主開展人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新等活動,接受學校的統一領導。學校本著事權相宜和權責一致的原則,在人、財、物等方面規范有序地賦予學院(部)相應的管理權,指導和監督學院(部)相對獨立地自主運行。

第六十四條 學院(部)黨組織發揮政治核心作用,負責本單位的黨建和師生思想政治工作,領導工會、共青團、學生會等群眾組織,做好基層統戰工作,貫徹落實黨和國家方針政策和上級黨組織提出的目標任務,支持行政班子在其職責范圍內獨立負責地開展工作。

院長(主任)是學院(部)行政主要負責人,全面負責本學院(部)的發展規劃、學科專業建設、教學科研、隊伍建設、行政管理、對外交流合作等工作。

第六十五條 學院(部)實行黨政聯席會議制度。黨政聯席會是學院(部)最高決策機構,研究決定本單位發展規劃、教學、科研、人事、財務等重要事項。

黨政聯席會議的議題由黨政主要負責人共同商定,會議可根據議題內容由行政主要負責人或黨組織主要負責人分別主持。

第六十六條 學院(部)設立學術委員會或教授委員會,作為校學術委員會的分委員會。學術(教授)委員會是學院(部)學術決策與重大事項咨詢機構,依據其章程開展工作,負責決策、評定學術事項,對其他與學術有關事項、涉及學院(部)整體發展的重大事項提出審議或咨詢意見。

學術(教授)委員會一般由學院(部)各學科、專業教授代表組成。學術(教授)委員會委員通過自下而上民主選舉產生。

學術(教授)委員會設主任委員1名,由院長(主任)提名,經全體委員會議民主選舉產生,原則上由學院(部)非現職領導教授擔任。

第六十七條 學校設立研究院(所)、研究基地、研究中心(協同創新中心)等科研機構,根據有關規定和學校授權,開展人才培養、學術研究、技術開發和社會服務等活動。

第七章 財務、資產與后勤

第六十八條 學校的經費來源以財政撥款為主,其他多種渠道籌措辦學經費為輔,包括財政補助收入、學校事業收入、上級補助收入、附屬單位上繳收入、經營收入和其他收入。

第六十九條 學校積極拓展辦學經費來源渠道,籌措事業發展資金;鼓勵和支持校內各單位面向社會籌措教學、科研經費及各類獎助基金。

第七十條 學校實行“統一領導、分級管理、集中核算”的財務管理體制,建立健全財務預決算、內部財務監督制度,完善經濟責任制度和監察審計制度,確保資金安全運行。

第七十一條 學校資產為國有資產,包括流動資產、固定資產、在建工程、無形資產、對外投資以及依法認定為學校所有的其他權益等。學校對擁有的資產具有法人財產權,依法自主管理和使用。

第七十二條 學校實行“統一領導、歸口管理、分級負責、責任到人”的資產管理體制,建立健全資產采購、配置、使用和處理等管理制度,維護資產安全,防范資產損失,實現資產保值增值。學校保護并合理利用校名、校譽和校有知識產權。

第七十三條 學校堅持節儉辦學,優化資源配置,提高資金和資產使用效益。

第七十四條 學校不斷完善后勤管理和服務體系,為學生和教職工的學習、工作、生活以及學校改革發展提供保障。

第八章 學校與社會

第七十五條 學校設立理事會。理事會是學校邀請社會參與、支持學校發展的咨詢、協商、審議與監督機構,是學校實現科學決策、民主監督、社會參與的重要組織形式。

理事會由舉辦單位相關部門、學校、校友和社會知名人士等各方代表組成,學校依法制定理事會章程,依章程開展活動。

第七十六條 學校設立校友總會。校友總會是校友依法自愿結成的非營利性社會組織,依法并結合學校實際制定章程,依章程開展活動,以多種方式聯系和服務校友,凝聚校友資源和社會各界力量,為學校、校友和社會的發展提供支持。

校友是指在學校學習或工作過的受教育者和教職工,獲得學校榮譽學位和榮譽職銜的中外各界人士,以及經校友總會批準獲得校友會會員資格的機構、團體和個人等。

學校關心、支持校友發展,促進校友之間、校友與學校之間、校友與社會之間的交流與合作;鼓勵和支持校友成立具有地域、行業、院系、專業、屆別等特點的校友會和校友分會,各校友會、校友分會在校友總會指導下開展工作;歡迎和鼓勵校友以各種形式參與學校建設和發展;向為學校建設發展作出重大貢獻的校友授予榮譽稱號或設立紀念標志。

第七十七條 學校依法設立教育基金會,制定基金會章程,依章程募集資金,接受社會各界捐贈,促進學校教育事業的發展。

第七十八條 學校可與各級政府、科研院所、企事業單位、社會組織和自然人等開展合作辦學、合作研究、技術開發與社會服務,共建研究基地和教學機構,互聘人員、互用設施、共享資源和聯合培養學生等。

第七十九條 學校依法對辦學狀況進行自測自評,主動向社會公布辦學情況,接受主管部門及社會機構的監督與評估。

第九章 校訓、校標與校慶日

第八十條 學校校訓是“進德修業,與時偕行”。

第八十一條 學校校徽包括徽志和徽章。學校徽志是藍色單圓套圓形徽標,中間是由隱含“浙江財經大學”中文“財”和英文“finance & economics”中首字母“F”和“E”組合變形的鐘形古錢幣圖案,下方有“1974”字樣,代表學校建校時間;外環上方是“浙江財經大學”的英文大寫,下方是沙孟海題寫的校名。學校徽章為教職工、學生佩戴的題有校名、規格為14×50mm的長方形證章,教職工為紅底白字,本科生為白底紅字,研究生為黃底紅字。

第八十二條 學校校慶日為每年的11月3日。

第十章 附 則

第八十三條 本章程經學校教職工代表大會討論校長辦公會議審議、學校黨委會審定后,報浙江省教育廳核準、教育部備案。

第八十四條 本章程生效后,學校制定的規章制度不得與本章程相抵觸。

第八十五條 學校發生分立、合并、終止或者名稱、辦學層次、辦學宗旨、發展目標、舉辦與管理體制變化等重大事項需要修訂本章程的,應按章程制定程序進行。

第八十六條 本章程由學校黨委負責解釋。

第八十七條 本章程自發布之日起生效施行。

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